La Aventura de Ser Docente

Al leer el texto de la aventura de ser maestro, inicia con la dificultad de encontrar mi identidad como docente, este punto en particular son de las más importantes para un profesor novato, veces con la experiencia se van superando. Pero otras dificultades se pueden ir creando por falsos perfiles de cómo debe ser un profesor.
De igual manera todavía recuerdo mi primera experiencia en clase, cuando tenía 18 años. Definitivamente estoy de acuerdo con la sensación que comenta el autor, el nervio y el tener todo bajo control.
El que tu clase sea una aventura y un reto intelectual como lo nombra el autor, lo considero la cúspide de un maestro. Este tipo de experiencia diaria hace que disfrutes al 100% tus clases.
El poder tener un alumno cautivo, interesado en clase, con ansias de saber más, no solo ayuda al alumno también expande la perspectiva del profesor.
El aprender como maestro a sembrar la semillita de la duda, del querer saber más, orilla al alumno a buscar respuestas.
El autor es muy directo en su comentario, un maestro no le debe proporcionar todo a su alumno, sino empujarlo a ir más allá y guiarlo en su búsqueda por las preguntas y la investigación.
Vivimos en un mundo donde parece que ya todo está hecho, hay que obligarles a pensar más para que de ellos salga la búsqueda por respuestas.
El poder enganchar tu tema con la manera de pensar, o experiencias de los alumnos hará que se involucren mas el tema.
Me parece interesante el hecho que cada actualización profesional es un desafío para ver cómo hará pensar más a sus alumnos.
El poder entrar en frecuencia con tu grupo, con tus gestos, con las situaciones que vas planteando, hacen que enriquezca tu clase y obtengas tu recompensa, ya que toda clase requiere bastante preparación del profesor y horas para la planeación de la misma.
En la actualidad los profesores podemos saber lo que queremos y necesitamos, pero a veces quedan en simples intenciones si no tenemos la preparación docente necesaria.
Esta es una realidad, en mi bachillerato veo reflejada esta situación, muchos profesores no están impartiendo la clase que les gusta y esto hace que el profesor pierda identidad.
Parte de lo que pide el autor, es tener más humildad y dejar por un lado el grado universitario y adaptarse más a las necesidades del grupo y no solo a unos cuantos.
El servir es la base de todo docente, lo describe así el autor y estoy totalmente de acuerdo. El poder hacer la información accesible para todos los alumnos, consiste en prestar un servicio, en responder preguntas sin humillar y recordar que son la parte mas importante.
La principal función de un profesor es el ser intermediario entre la ciencia y el alumno, parte de nuestras funciones es poder desarrollar un ámbito grupal como lo menciona el autor.
Saludos cordiales,
Erendira López